水粉調色講解---原色間色
胡傲霜 湖北省宜昌市長陽縣磨市鎮中心學校
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胡傲霜
湖北省宜昌市長陽縣磨市鎮中心學校
微課
2016年春季學期美術教學總結
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花卉紋樣設計
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寫意花卉--荷花畫法
懷楠 鄂爾多斯市電化教育館
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懷楠
鄂爾多斯市電化教育館
內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗第一中學懷楠美術七年級寫意花卉--荷花畫法
紋樣設計
賴玉蘭 天津市濱海新區塘沽實驗學校
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賴玉蘭
天津市濱海新區塘沽實驗學校
《紋樣設計》選自義務教育課程標準實驗教科書《美術》（人教版）八年級下冊第二單元《紋樣與生活》“設計·應用”中的一個主題活動。本單元以了解生活中的紋樣以及學習設計創作紋樣的各種方法為主要內容。紋樣設計應用廣泛，實用價值高，是本單元教學的一個重要內容。本微課依據教材內容，對如何啟發學生將生活中的素材變成有藝術性的紋樣這個重點內容，運用flash動畫生動的解析了紋樣設計的方法，總結出紋樣設計的一般規律。本微課程中教師語言親切，畫面干凈、藝術，使學生在欣賞和享受中輕松掌握紋樣設計的規律。 本微課中所使用的各紋樣設計方法的動畫，是教師根據教材內容，通過網路學習，借鑒，利用flash軟件制作動畫，并加入到常用的課件平臺PowerPoint中，利用錄屏軟件錄制、編輯完成。
山水畫小品的畫法
張偉義 北京市望京實驗學校
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張偉義
北京市望京實驗學校
該視頻是結合初二美術教材《學畫山水畫》一課，研發的原創微課視頻，是本單元的第三部分內容，視頻以直觀性的特點，將山水畫小品創作的步驟、方法、以及創作過程，清晰、明確、直觀的展現在學生面前。
線條的表現力
魯嘯坤 北京156中學
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魯嘯坤
北京156中學
本課的教學目標：知識與技能：感知自然、生活中不同物象線條的特征與美感，欣賞美術作品中線條的特點，感受線條的表現力，嘗試用有粗細、輕重變化的線條概括物象的基本形態特征。過程與方法：在觀察物象線條特征的基礎上，用線條概括物象的特征，如曲、直、粗、細、流暢、頓挫等，同時注意發揮繪畫工具的特點，體會線條的不同表現力。情感、態度與價值觀：能夠用語言描述感受到的自然、生活和美術作品中線條的狀態，尤其是繪畫作品中線條的魅力，在練習中感受運用線條繪畫的樂趣。教學重點：幫助學生認知、感受自然與美術作品中線條的特征與美感。教學難點：使學生能分辨物象線條的不同，并能用線條表現出物象的特征。
賞雨
韓曉宇 中國教育科學研究院大連金石灘實驗學校
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韓曉宇
中國教育科學研究院大連金石灘實驗學校
新的課程理念，結合各科課程改革和課程標準的要求將美術欣賞課與“雨”的課程整合有機的相結合。讓學生在欣賞作品的同時對中外美術表現形式有所了解。也在欣賞的同時提高孩子們的審美。
齊白石花鳥畫之：小鴨的畫法
李迪 北京日壇中學
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李迪
北京日壇中學
在寫意花鳥畫技法中，墨與水的運用是難點，要在不斷的實踐中摸索規律才能熟練掌握，而小雞、小鴨是很好的訓練題材，各種筆法及各種墨色均有所體現，所以教授過程要細致入微，在老師的引領下，一步一步躍然紙上，令憨態可掬、羽翼初豐的家禽，與初學者稚拙的筆法和純粹的墨色完美結合，成為學生小試牛刀、樹立自信的良好開端。自然的對美術產生濃厚的興趣。
漢字的裝飾設計
任艷玲 北京市燕山教育信息中心
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任艷玲
北京市燕山教育信息中心
本節課以漢字的裝飾設計為學習內容，欣賞具有代表性的設計作品，引導學生體會中國漢字的博大精深和裝飾字的獨特魅力，著重學習三種創意手法，為動手實踐打下堅實基礎。
《工筆繪畫》系列（ 1.工筆繪畫執筆技法 2. 工筆繪畫平涂技法 3. 工筆繪畫分染技法）
邢艷妮 天津市匯森中學
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邢艷妮
天津市匯森中學
本節微課為八年級選項課、校本教材《工筆繪畫》系列，分成三個部分：工筆繪畫執筆技法、工筆繪畫平涂技法、工筆繪畫分染技法；將該節內容按照知識點進行整合劃分，按照由簡單到深入的順序縱灌內容主線，符合學生的認知規律。
軟陶制作立體花朵
吳麗琴 天津市匯森中學
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吳麗琴
軟陶立體花朵的制作課程，學習用軟陶制作立體的小飾物
搗練圖
朱巧玲 吉林省白山市第八中學
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朱巧玲
吉林省白山市第八中學
色彩知識
孫曉東 吉林省白山市第八中學
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孫曉東
美術課堂作業本的妙用
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王宏 撫順市第二十七中學
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謝瀟 遼寧省錦州市北鎮市廣寧鄉初級中學
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